24時間 英語の保育園 和音 鶴橋 西天満 心斎橋

カテゴリ:育児( 17 )

家庭の母が幼児を「人間にする」 ☆ 保育所 大阪

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出産って
「体内環境における生存」から外界環境、空気中へと移動をすること。」
誕生後におこる行動のすべては、
「新生児と環境との相互作用」です。
生きるためのエネルギーは外の環境である母の助け(世話)によって供給されます。

環境が人間を生かし、環境が人間を育てる。
食物の摂取、衣服の着脱、洗濯、清潔の維持、
これらのすべては母の助けによるのであるから、
母をはじめとする「人的環境」もまた、幼児には大切な「環境」です。

基本としては良き母の愛護を通して、人間への信頼感を学ぶ事が人生での基本学習です。

人間の成長は環境から得る「体験と知識」によるのですから、「環境が人間を作る」わけです。

「環境こそ教育者である」といっても誤りではない。しかし幼児は環境から
直接に経験と知識を得るのではなく、
大人が環境と幼児の中間にいて仲立ちをする。
うまく出来れば褒め、うまくできなければ叱り、教え、諭し、励ます。
家庭の母が幼児を「人間にする」のです。
大丈夫ですか、お母様の「人的環境」

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by always2006 | 2006-08-21 15:39 | 育児

レディネスってご存知ですか? ☆ 保育所 大阪


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レディネスという言葉を聞いた事がありますか?
世間では、お受験塾へ行かせる前に公文・・・など、よく耳にする文句です。
子供の成長が熟すのを待ってから学習をさせることが一番効率よく成果をあげると言われています。
狼少女の例は遅すぎた例です。今から言語を習得させるのは至難の技ですね。
早すぎず、遅すぎず、子供の成長をよく見極めてから色々な事を学習させましょう。

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by always2006 | 2006-08-21 15:36 | 育児

Let's have fun!  ☆保育園 大阪

Hi, I'm Robin.
Hi, I'm Robin, I'm 32 and from London, England.
I like working with children and they like me too.
Let's have fun!

Every lesson I repeat the previous lessons and
aim to build language skills naturally.

Basic introductions

"Hello, How are you?"
"I'm fine thank you, How are you?"
"I'm fine too, thank you."

Basic questions
"Can I have some juice please."
"Yes, you can."
"Ok, Can you get a cup please?"
"Ok."

"What's the matter?"
"I want some juice please!"

"Can I go to toilet?"
"Yes, you can."

"What's the matter?"
"I want the toilet."
"Ok, you can go."
Recently, the children have been learning opposites.

"big" and "small"
"tall" and "short"
"hot" and "cold"

Let's Enjoy English.


僕はロビン、イギリスのロンドン出身の32歳だよ。
僕はこどもたちと一緒に過ごすことが大好きだし、
こどもも僕のことを気に入ってくれているよ。
僕は、レッスンの度に前回のレッスンを復習して
自然にコトバが身につくようにしているんだ。

「こんにちは、元気?」
「元気だよ、元気?」
「僕も元気だよ、ありがとう」

「ジュースもらえる?」
「もちろん」
「カップを取ってきてくれる?」
「OK」

「どうしたの?」
「ジュースが欲しいな」

「トイレに行きたいんだけど」
「どうぞ」

「どうしたの?」
「トイレに行きたいんです・・・」
「いいよ、どうぞ」

こどもたちは、反対語も学んでいます。

「大きい」⇔「小さい」
「高い」⇔「低い」
「熱い」⇔「冷たい」

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by always2006 | 2006-08-04 14:44 | 育児

雨の日

雨の降る日はつまらないね・・・公園に行けないしね・・・と窓の所でため息をついている子どもがいます。先生も雨の日は困るなぁ。お洗濯物が乾かないし・・・と言うと先生も大変なんだね!とわかったような口調で言葉が返ってきます。でも中にはレインコ-トを着て長靴を履いて水溜りをザブザブ歩いて登園しきて、あ-おもしろかった!とニコニコ顔で雨の日は大好き!と言う子もいます。こんな日はイスとりゲ-ムやリトミックで動物園や遊園地に行ったつもりでリズミカルに身体を動かしてあそびましょ。それともお店やさんって言う絵本のようにいろいろなものを並べて、いらっしゃい!いらっしゃい!安いよ安いよ!とお店やさんごっこをしましょうか・・・この時期お部屋で過ごすことが多いのですが、楽しい活動はたくさんあるよ!f0108781_13392849.jpg
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by always2006 | 2006-06-27 03:58 | 育児

English Lesson  060608 ☆保育園 大阪

*Introduction with each other

Today Kids leant about how to 
introduce and greet each other.

☆Hello!
 What is your name?
 My name is Mariko.
 Nice to meet you.

 Hi!
 My name isTaro.
 Nice to meet you, too.

今日は英語で自己紹介や挨拶のレッスン。
こんにちわ!あなたのお名前なあに?
わたしは、まりこよ。よろしくね!
2歳半~5歳までのお友達が、あなたの名前はなあに?
好きなものはなあに?と英語で紹介しあう楽しい時間でした。
お母さんの名前はなあに?あの犬の名前はなあに?
あの自転車の名前はなあに?雲にも名前はあるの?と
お迎えに来られたお母さんと、レッスンの続きが帰り道の会話に
なるかもしれませんね。
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by always2006 | 2006-06-26 16:19 | 育児

今日のお天気は? Our Weather ☆保育園 大阪

Today kids learnt about the weather.
How is the weather today?
Is it sunny,cloudy,rainy or snowy?
We love sunny day.

梅雨のシーズンになりましたね。
園にはカラフルでかわいい傘やレインコートが並んでいます。
僕の傘は緑!私は黄色!うさぎさんの絵があるよ!
お互いの持ち物を嬉しそうに話している声がします。
そこで英語レッスンではお天気について学びました。
「今日のお天気は?」
「晴れている?曇っている?雨が降っている?それとも・・・雪が降っているかな?」
「私たちは晴れの日が大好きだよ!」
あれ?傘はいらないのかな?
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by always2006 | 2006-06-26 16:16 | 育児

Let’s Enjoy Our Lunch  ☆24th Jun 2006 保育園 大阪

1.Clean Up

2.Wash Our Hands
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Looking forward to see my Lunch box
today!
What will be in it???
Wow!
Today is humberger my favorite
Oh-No!
I don’t like broccoli 
but I will have them all 
because I am hungry.

お昼ごはんの時間です。
遊んでいたおもちゃ、本、クレヨン、折り紙・・・全部片付けて
さぁ誰が一番早いかな?
次にみんなで順番に手を洗いましょう。
テーブルに、お昼ごはんが並んだら、こんな会話が聞こえます。

「今日のお弁当なんだろうな~!何が入っているのかな!」
「わぁ!大好きなハンバーガーだ!」
「おかしいなぁ。嫌いなブロッコリーなのに、
 おなかが空いてたから全部たべちゃったよ。」

*写真はオールウエイズ布施園の今日のお昼の様子

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by always2006 | 2006-06-26 16:11 | 育児

麻疹(はしか)    保育園

麻疹は伝染病の中で発病率のもっとも高い疾患である。幼児の麻疹による死亡数は少なくないから注意しなければなりません
現在、麻疹ウィルスによるワクチン療法が開発されているが、このような能動免疫はまだ一般化の段階に至ってない。一般に行われる受動免疫は回復期患者の血清を注射すると発病を防止するか、罹患(りかん)しても軽症にすむのでこの免疫体を含む人免疫血清グロブリンの注射を行えば1ケ月位は有効であるといわれています。

感染は麻疹ウイルスの飛沫(ひまつ)感染によって、患児から伝播(でんぱ)していく。伝染力は発病から、発疹の出るまで3~4日間が最も強い。潜伏期は9~11日で、他の疾患や血清注射などで延長することがあります。
発病は急に発熱ではじまり、鼻カタル(粘膜の炎症)くしゃみ、咳、結膜充血涙、眼脂、時には下痢の症状を呈する(ある状態をあらわす)
発病2~3日に口膣粘膜に小さな白斑をみる、これをコプリック班といい、90~95%に出現するから、診断に重要な所見となります。
発疹は額、耳の後部から少しずつ出現して、顔面、顎部、  幹、四肢、の順に拡がって、2日間くらいで出つくします。
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by always2006 | 2006-04-11 22:44 | 育児

乱暴な子供 保育園 大阪

やんちゃな子ってどこにでもいますよね。大阪弁だと、「ゴンタさん。」 
本当は繊細で怖がりさん。お友達に対しても自信がない。お友達との関わりが怖いので、「攻撃は最大の防御」とばかりに、先に手が出てしまうのですね。
怖がりさんだったら怖がりさんなりに、自信がないんだったらそれなりに、 「お友達に近づくのが怖いよう!」「仲良くしてもらえるか自信がないよう!」と表現することなんです。
「お友達を引っ掻く、噛みつく」といった心配のある子が、そういった本音の気持ちをママに対して訴えることができるようになると、不思議に乱暴は減ってきます。だから、ママとしては、ただ、
「そうだねえ。怖いねえ」「自信ないねえ」と共感してあげるだけでいいんですよ。「乱暴」は、そうした「本音の訴え」をガマンしている姿。乱暴は手で止めてあげると共に、「そんな形でガマンせずに、苦しい気持ち、ママに聞かせてね」と励ましてあげて下さいね。
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by always2006 | 2006-04-06 00:27 | 育児

人と関わる力を育てる ★保育園

遊びの中で、子どもはいろいろなことを学びます。子供の成長にとって必要なことは、すべて遊びの中にあります。
中でも、「人と関わる力」は現代社会を生きる子供達にとってはとても大切な事です。
言語の発達においても、人とかかわりたい・・と思う気持ちと共に発達をしていくのです。
だから、お友だちと遊べるようになる前の「親子遊び」が大切。「はやく、お友だちと遊べるように…」と焦るより、
ママとの遊びに満足した子は、自然と友達との関わりに目が向いていくものなのです。
そんなに気合いを入れて、がんばらなくてもいいんですよ! 子どもにとって一番うれしいのは、ただただママが一緒に付き合ってくれるということです。
「体のふれあい」は、「心のふれあい」。言葉の発達・情緒の安定・お友だちとの関わり方・学ぼうとする意欲…。
 そういった「心」は、実は、こんな遊びの中でちゃんと育っていくのですね。
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by always2006 | 2006-04-06 00:17 | 育児

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